RETOUR


Le rire et la vérité l'emportent toujours sur la haine et le mensonge (Vaclav Havel)

Ces commentaires sont devenus inutiles avec les progrès de l'informatique.
Néanmoins il y a encore des personnes consultant ce site qui n'ont pas une connexion à fort débit.  Ces recommandations peuvent alors les concerner. Je pense à ceux qui me contactent parfois de pays très éloignés, ou bien, même chez nous, à ceux qui seraient amenés à se connecter avec une clef 3G dont chacun sait que la vitesse de transfert rivalise
parfois avec celle de l'escargot...
Télécharger : combien çà coûte ? Une notion qui n'a guère plus de sens aujourd'hui...

Des difficultés à résoudre ?

Faciliter le téléchargement ?

Le format pdf a t-il un intérêt pour l'observation des images ?



Qui veut pêcher du poisson doit mouiller sa culotte (proverbe mallorquin)

RETOUR














 
Coûts

Ce paragraphe n'a plus beaucoup de sens, néanmoins il y a encore des lieux ou l'accès haut débit n'est pas encore vraiment disponible.
J'ai donc encore maintenu ce texte qui date des années 2000...
En effet, ve site est parfois lu par des personnes qui vivent dans des lieux encore très retirés sans les progrès du moderbnisme et du haut débit.
Plusieurs heures pour télécharger en 2001 avec une ligne téléphonique standard, seulement quelques secondes aujourd'hui en haut débit !

 

THÈMES

Taille approximative des fichiers pdf

(en Mo)

Temps de chargement approximatif

(pour un débit moyen de 4Ko/sec avec modem de 56Ko)

Coût moyen

Tarif Internet de France Télécom (0,021 Euros/min)

EMBRYOLOGIE DESCRIPTIVE
27Mo
1h45
2,21 Euros
HISTOLOGIE
74Mo
4h50
6,10 Euros
BIOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
42Mo
2h50
3,50 Euros
GERONTOLOGIE
31Mo
1h05
1,40 Euros

TOTALITE DU SITE

150Mo

10h

13,20 Euros

Plus globalement, en 2001 :

- une dépense téléphonique de 8,31 Euros pour télécharger (avec un modem 56Ko) toute l'histologie-embryologie au programme du PCEM-1

- et 13 à 14 Euros pour la totalité du site personnel

 

RETOUR

 

 

 

 

 

 

 

 
 

Difficultés rencontrées 

LES FICHIERS COMPACTÉS

LES FICHIERS AU FORMAT .PDF

LE TELECHARGEMENT S'INTERROMP OU NE PEUT ETRE INITIÉ

   

 

LES FICHIERS COMPACTÉS

 

 

 

 

 

 

LES FICHIERS AU FORMAT PDF : AcrobatReader

 

 

 RETOUR

 

 

 

LE TELECHARGEMENT S'INTERROMP OU NE PEUT ETRE INITIÉ

Toutes les procédures frequemment vérifiées sur plateformes PC et Mac, aussi bien en haut débit que sur modem 56Ko, et avec différents navigateurs.

Les difficultés rencontrées viennent le plus souvent :

- d'un encombrement momentané du réseau , voire d'une déconnexion déclenchée par votre provider (éviter les heures ou tout le continent nord américain est sur le web ou bien les soirs où nos compatriotes se branchent majoritairement...)

- d'un téléchargement initié directement sur la fenêtre de votre provider (wanadoo, aol, etc). Il est fortement conseillé d'effectuer la navigation et le téléchargement à partir d'un navigateur universel , Netscape, Internet Explorer, FireFox... ,et non directement dans la fenêtre de votre fournisseur lorsque celui-ci en propose une.

 

 

 

 

 

 

RETOUR

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Faciliter le téléchargement

Il est vrai que le téléchargement est parfois long ou ralenti, voire interrompu.

Une sécurité peut être d'avoir recours aux Download Managers, pour "aspirer" une partie ou la totalité d'un site (site miroir).

L'avantage complémentaire du site miroir est de pouvoir ensuite travailler beaucoup plus convivialement et plus rapidement, directement sur son HD, et sans les aléas de débit en réseau, et où que l'on soit (ordinateur portable).

Je ne donne plus de conseil pour choisir un aspirateur de site...
Aller sur Googlepour rechercher 'download managers' ou 'aspirateurs de site', pour Mac ou PC.
À vous de faire un choix
.

 

RETOUR

 

 

 

 

 

COMMENT ?

L'essentiel de ce site a été réalisé en moins de 5 semaines en 1997 (eh oui, déjà !). Cette rapidité de création tient au respect de plusieurs conditions :

- Il fallait un contenu pédagogique déjà parfaitement optimisé, en édition standard sur papier, et quantitativement suffisant. Pour débuter la réalisation du site, j'ai retenu mes cours et mes conférences développés au cours des années 1995-96, selon 3 thématiques bien distinctes : l'histologie-cytologie, la biologie du développement et les bases fondamentales du vieillissement.
Cette exhaustivité thématique pourra paraître surprenante à certains. Je l'expliquerai dans d'autres pages.
Les didacticiels ont ensuite été régulièrement actualisés

- Il fallait des outils de création de pages web, et de transfert sur site, les plus performants possibles.
Il est clair que la venue de
Mac OS-X a constitué une véritable révolution, tant au plan informatique que ergonomique : à l'époque il n'y avait même pas de comparaison possible avec les méthodes plus traditionnelles, et le recours obligé à des procédures bien plus lourdes.
Transférer des pages et des fichiers HTML, les corriger, a pu se faire sous OS-X dans une transparence totale, avec une stabilité exemplaire. Il n'y avait pas de différence entre la gestion de son propre disque dur et le segment de disque distant dédié au site créé. En outre, la possibilité de convertir une partie du site en espace ouvert au public, constituait un argument positif complémentaire, en facilitant grandement le téléchargement direct (option FileSharing).
Tout ceci n'est plus l'apanage de OS-X, mais à l'époque cela m'a permis d'avancer très rapidement.

- Il fallait une stratégie de conversion rapide des fichiers en écriture standard (.doc, .cwk, etc), en fichiers et pages lisibles sur le web.

Au début, les fichiers originels ont tous été conçus (ou transférés avec MacLink+) sur AppleWorks 6.1 (sous Mac OS 9.1) ou AppleWorks 6.2 (sous Mac OS X).


Je suis resté jusqu'à un jour récent un farouche défenseur de l'intégré AppleWorks,

- parce que (comme pour la suite Office de Microsoft) la compatibilité Mac/PC est parfaite

- parce que AppleWorks avait su préserver la convivialité légendaire des logiciels Claris, nés avec les premières générations de Macintosh, il y a plus de 20 ans.
Les capacités de gestion graphique, de gestion vectorielle, de fonctionnement en PAO, faisaient de AppleWorks un "QuarkXpress" ou "Illustrator" rudimentaire mais largement suffisant pour produire rapidement des documents de qualité, tout en ne demandant pas à l'enseignant d'acquérir l'expérience d'un spécialiste de l'édition.

- parce que AppleWorks génèrait du code HTML propre et très stable, même à partir de fichiers originaux complexes (on ne peut pas en dire autant, sans les citer, d'autres applications pourtant largement reconnues par le grand public)...

Les fichiers originaux générés par AppleWorks ont donc été directement convertis :

- soit en pages web pour une navigation et un affichage direct à l'écran avec un modem standard 56Ko.
Au delà du générateur de code HTML contenu dans AppleWorks, nous avions utilisé l'application
HomePage 3.0 pour parfaire le résultat (HomePage n'a plus été produit par Claris ; quel dommage !)

- soit au format .pdf pour téléchargement et lecture sous AcrobatReader. La lecture des .pdf peut être différée ou directe dans le navigateur, si le plug-in de AcrobatReader a été installé ; pour cette dernière option, il est préférable que l'utilisateur bénéficie d'une transmission haut débit (cable ou ADSL)).
Le format pdf a été généré en utilisant, soit la nouvelle possibilité de conversion directe offerte par OS-X, ou en ayant recours à
PrintToPDF, un shareware qui était peu onéreux et disponible pour Macintosh. Bien plus tard, Windows a lui aussi intégré la conversion directe en fichiers pdf.

Certaines suites graphiques ont été converties en diaporamas intégrés dans les pages web. Pour cela, nous avons utilisé au début DiapOpict, un shareware très simple et efficace, mais aussi les options de POWERPOINT (en particulier pour intégrer les documents de collègues.

Enfin, quand cela était nécessaire, les images et graphiques JPEG, ont été retravaillés en utilisant GraphicConverter

 

En bref, les outils utilisés étaient réduits à minima, mais Ô combien efficaces. Ils avaient été choisis pour leur performance, une utilisation facile et intuitive, compatible avec la compétence d'un enseignant qui ne veut pas s'investir dans l'usage de logiciels, certes plus performants, mais alors réservés aux spécialistes de l'EAO, de la PAO ou de la création de sites web professionnels.

 

RETOUR